Northwest Normal University Institutional Repository （NWNU_IR）
| 积极心理学及其在课堂教学中的应用 | |
杨晓萍
| |
| 2008 | |
| 发表期刊 | 地方文化研究
 |
| ISSN | 1008-7354 |
| 期号 | 5页码:92-94 |
| 摘要 | 积极心理学是美国心理学界兴起的一个新的研究领域。它是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。从当前的发展态势来看,积极心理学不仅仅在心理学领域里取得了巨大的成就,而且其思想已经渗透进了心理治疗、教育、社会学、管理学和经济学等多个社会领域。本文主要关注积极心理学对课堂教学的积极作用,即积极心理学可以帮助学生培养积极情绪、解决教师的职业倦怠问题和建立良好的师生关系。 |
| 关键词 | 积极心理学 课堂教学 应用 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 中图分类号 | G441 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/43372 |
| 专题 | 后勤保障单位_后勤服务集团 实体学院_教育学院（教师培训学院） |
| 作者单位 | 西北师范大学教育学院心理系,甘肃兰州730070 |
| 第一作者单位 | 教育学院（教师培训学院） |
| 第一作者的第一单位 | 教育学院（教师培训学院） |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨晓萍. 积极心理学及其在课堂教学中的应用[J]. 地方文化研究,2008(5):92-94. |
| APA | 杨晓萍.(2008).积极心理学及其在课堂教学中的应用.地方文化研究(5),92-94. |
| MLA | 杨晓萍."积极心理学及其在课堂教学中的应用".地方文化研究 .5(2008):92-94. |
| 条目包含的文件 | 下载所有文件 | |||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 积极心理学及其在课堂教学中的应用.pdf（154KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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