Northwest Normal University Institutional Repository （NWNU_IR）
| 让数学思维更加舒展:从数方块的视角来审视 | |
张定强 ; 胡俊林; 李英
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| 2011-11-30 | |
| 发表期刊 | 初中数学教与学
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| ISSN | 1007-1849 |
| 卷号 | 50期号:2011-11页码:30-31+35 |
| 摘要 | <正>1问题的导出由王建磐主编,华东师范大学出版的义务教育课程标准实验教科书数学初中一年级(七年级)(上)中的第一章:走进丰富的数学世界,"跟我学"中有如下一道题:在图1所示的3×3的方格图案中有多少个正方形呢?[1]书中建议学生先设计一个解题计划,在对正方形的边长进行分类的基础上,把包含边长为1、 |
| 关键词 | 数学思维 义务教育课程标准 舒展 华东师范大学 实验教科书 七年级 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | CNKI ; 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 中图分类号 | G633.6 |
| 转载 | 人大复印资料 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/20256 |
| 专题 | 实体学院_教育学院（教师培训学院） 实体学院_教师教育学院 |
| 作者单位 | 西北师范大学教育学院 |
| 第一作者单位 | 教育学院（教师培训学院） |
| 第一作者的第一单位 | 教育学院（教师培训学院） |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张定强,胡俊林,李英. 让数学思维更加舒展:从数方块的视角来审视[J]. 初中数学教与学,2011,50(2011-11):30-31+35. |
| APA | 张定强,胡俊林,&李英.(2011).让数学思维更加舒展:从数方块的视角来审视.初中数学教与学,50(2011-11),30-31+35. |
| MLA | 张定强,et al."让数学思维更加舒展:从数方块的视角来审视".初中数学教与学 50.2011-11(2011):30-31+35. |
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| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 让数学思维更加舒展_从数方块的视角来审视（141KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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