Northwest Normal University Institutional Repository （NWNU_IR）
| 纽曼的理性自由教育思想刍议 | |
王立平; 熊华军
| |
| 2013-05-25 | |
| 发表期刊 | 高教发展与评估
 |
| ISSN | 1672-8742 |
| 卷号 | 29期号:2013-03页码:105-110+126 |
| 摘要 | 自由教育思想的发展是被理性规定的。从理论理性看,纽曼的自由教育思想呈现的是求真的特征,要实现这种特征需要通过"洞见"的方式。从实践理性看,纽曼的自由教育思想呈现的是向善的特征,要实现这种特征需要通过"信仰"的方式。从创造理性看,纽曼的自由教育思想呈现的是致美的特征,要实现这种特征需要通过"创造"或"设定"的方式。 |
| 关键词 | 纽曼 教育学 理论理性 实践理性 创造理性 自由教育 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | CNKI ; CSSCI |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 中图分类号 | G40-06 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/16229 |
| 专题 | 实体学院_教育学院（教师培训学院） 机关部门（群众团体）_教学质量监控处（教学督导与评估委员会办公室） |
| 作者单位 | 西北师范大学教育学院 |
| 第一作者单位 | 教育学院（教师培训学院） |
| 第一作者的第一单位 | 教育学院（教师培训学院） |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王立平,熊华军. 纽曼的理性自由教育思想刍议[J]. 高教发展与评估,2013,29(2013-03):105-110+126. |
| APA | 王立平,&熊华军.(2013).纽曼的理性自由教育思想刍议.高教发展与评估,29(2013-03),105-110+126. |
| MLA | 王立平,et al."纽曼的理性自由教育思想刍议".高教发展与评估 29.2013-03(2013):105-110+126. |
| 条目包含的文件 | 下载所有文件 | |||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 纽曼的理性自由教育思想刍议.pdf（624KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [王立平]的文章 |
| [熊华军]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [王立平]的文章 |
| [熊华军]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [王立平]的文章 |
| [熊华军]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论