| 国家重点学科与本科专业内涵建设的模式及启示——以西北师范大学汉语言文学专业为例 |
| 马世年
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| 2014-12-22
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| 发表期刊 | 语文教学通讯
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| ISSN | 1004-6097
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| 卷号 | 0期号:2014-12页码:9-11 |
| 摘要 | 重点学科对于本科专业内涵建设所具有的引领意义与支撑作用,一是在学科建设上,强调科研的育人性与教学的学术性;二是在课程设置上,突出专业优势,彰显专业特色;三是在师资队伍建设上,加强师风师德的培育和青年教师专业技能的提高;四是在人才培养模式上,注重整体提高的同时,注意拔尖人才的培养。这对于今后此类本科专业建设的问题,也具有一定的范式意义。 |
| 关键词 | 汉语言文学
重点学科
专业内涵建设
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| DOI | 10.13525/j.cnki.bclt.2014.12.003
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | CNKI
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 中图分类号 | H193
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| 引用统计 |
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/12355
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| 专题 | 实体学院_文学院
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| 作者单位 | 西北师范大学文学院
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| 第一作者单位 | 文学院
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| 第一作者的第一单位 | 文学院
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
马世年. 国家重点学科与本科专业内涵建设的模式及启示——以西北师范大学汉语言文学专业为例[J].
语文教学通讯,2014,0(2014-12):9-11.
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| APA |
马世年.(2014).国家重点学科与本科专业内涵建设的模式及启示——以西北师范大学汉语言文学专业为例.语文教学通讯,0(2014-12),9-11.
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| MLA |
马世年."国家重点学科与本科专业内涵建设的模式及启示——以西北师范大学汉语言文学专业为例".语文教学通讯 0.2014-12(2014):9-11.
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文件名：
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国家重点学科与本科专业内涵建设的模式及启示——以西北师范大学汉语言文学专业为例.pdf
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