Northwest Normal University Institutional Repository （NWNU_IR）
| 信息技术与课程整合对教学的影响 | |
张伟1 ; 宋黎萍2
| |
| 2007 | |
| 发表期刊 | 发展
 |
| ISSN | 1004-8863 |
| 期号 | 12页码:127-127 |
| 摘要 | 随着课程改革的深化，信息技术与课程整合成了教育改革的一个热点。信息技术与课程整合的出发点应当是信息技术与课程两个方面，主体包括教学者、学习者和整合过程的支持者。教学者作为知识信息的传授者和教学过程的组织者，将会由于整合模式引起的教学模式、教学理念、教学过程的变化而产生新的角色转换。 |
| 关键词 | 信息技术与课程整合 教学者 教学过程 课程改革 教育改革 整合过程 知识信息 教学模式 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 中图分类号 | G434 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/48018 |
| 专题 | 机关部门（群众团体） 实体学院_教育技术学院 机关部门（群众团体）_党委组织部（党校办公室） |
| 作者单位 | 1.西北师范大学教育技术与传播学院; 2.兰州旅游职业学校 |
| 第一作者单位 | 教育技术学院 |
| 第一作者的第一单位 | 教育技术学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张伟,宋黎萍. 信息技术与课程整合对教学的影响[J]. 发展,2007(12):127-127. |
| APA | 张伟,&宋黎萍.(2007).信息技术与课程整合对教学的影响.发展(12),127-127. |
| MLA | 张伟,et al."信息技术与课程整合对教学的影响".发展 .12(2007):127-127. |
| 条目包含的文件 | 下载所有文件 | |||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 信息技术与课程整合对教学的影响.pdf（30KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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