试论中职教师在职读硕士的定位
秦红卫
2008
发表期刊中国职业技术教育
ISSN1004-9290
期号15页码:34-35
摘要目前试办的中等职业学校教师在职攻读硕士学位,被定性为同等学力申请硕士学位的范畴。在其实际操作中存在定位模糊的问题。从长远发展来看,如果能将中等职业学校教师在职攻读硕士学位定位为专业学位,将更能促进其健康有序地发展。
关键词中职硕士 专业学位 定位
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收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
中图分类号G715.1
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/43229
专题机关部门(群众团体)_研究生院(学位评定委员会办公室)
作者单位西北师范大学研究生学院,甘肃兰州730070
第一作者单位西北师范大学
第一作者的第一单位西北师范大学
推荐引用方式
GB/T 7714
秦红卫. 试论中职教师在职读硕士的定位[J]. 中国职业技术教育,2008(15):34-35.
APA 秦红卫.(2008).试论中职教师在职读硕士的定位.中国职业技术教育(15),34-35.
MLA 秦红卫."试论中职教师在职读硕士的定位".中国职业技术教育 .15(2008):34-35.
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