五育并举视域下的劳动教育浅析
崔永红; 凌兴玲
2020
发表期刊青年与社会
ISSN1006-9682
期号23页码:63-64
摘要劳动教育是立德树人的基本内容之一,过去一段时间,劳动教育存在着在学校中被弱化、在家庭中被软化、在社会中被淡化的现象。高校落实立德树人根本任务必须要融通德、智、体、美、劳实现“五育并举”,以劳动化人作为教育的逻辑起点,帮助学生在躬行实践的劳动中树立劳动最光荣、劳动最伟大的劳动价值观,进而实现劳以养德、劳以增智、劳以强体、劳以育美的育人效果。
关键词五育并举 立德树人 劳动育人 劳动价值观
URL查看原文
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/62351
专题实体学院_物理与电子工程学院
机关部门(群众团体)_社会合作服务处(民培办、省部共建、校友工作中心、理事会、教育基金会)
作者单位西北师范大学物理与电子工程学院,甘肃兰州730070
第一作者单位物理与电子工程学院
第一作者的第一单位物理与电子工程学院
推荐引用方式
GB/T 7714
崔永红,凌兴玲. 五育并举视域下的劳动教育浅析[J]. 青年与社会,2020(23):63-64.
APA 崔永红,&凌兴玲.(2020).五育并举视域下的劳动教育浅析.青年与社会(23),63-64.
MLA 崔永红,et al."五育并举视域下的劳动教育浅析".青年与社会 .23(2020):63-64.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[崔永红]的文章
[凌兴玲]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[崔永红]的文章
[凌兴玲]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[崔永红]的文章
[凌兴玲]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。