浅谈信息化教育与教师角色的定位
杨丽1; 何长福2
2004
发表期刊航海教育研究
ISSN1006-8724
期号4页码:34-36
摘要信息化教育为师生提供了全新的教育环境,同时也为教师带来更多的挑战.教师的角色面临着转变以适应信息化教育模式,教师必须找准位置,探讨新的角色定位.
关键词教师 教育信息化 信息化教育 定位
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语种中文
原始文献类型学术期刊
中图分类号G451.6
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/52915
专题实体学院_商学院
直属单位_招生考试中心(招生办公室)
作者单位1.西北师范大学,经管院,甘肃,兰州,730070;
2.西北师范大学,学生处,甘肃,兰州,730070
第一作者单位西北师范大学
第一作者的第一单位西北师范大学
推荐引用方式
GB/T 7714
杨丽,何长福. 浅谈信息化教育与教师角色的定位[J]. 航海教育研究,2004(4):34-36.
APA 杨丽,&何长福.(2004).浅谈信息化教育与教师角色的定位.航海教育研究(4),34-36.
MLA 杨丽,et al."浅谈信息化教育与教师角色的定位".航海教育研究 .4(2004):34-36.
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