浅析数学教学中数学思想的渗透
惠银东
2008
发表期刊发展
ISSN1004-8863
期号3页码:113-113
摘要中学数学教学过程,实质上是运用各种教学理论进行数学知识教学的过程。在这个过程中,必然要涉及数学思想与方法。本文对数学教学中数学思想和方法的渗透作一浅析。
关键词数学教学过程 数学思想 知识教学 教学理论 中学
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
中图分类号G633.6
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/45807
专题附属单位_附属中学
作者单位西北师范大学附中
第一作者单位附属中学
第一作者的第一单位附属中学
推荐引用方式
GB/T 7714
惠银东. 浅析数学教学中数学思想的渗透[J]. 发展,2008(3):113-113.
APA 惠银东.(2008).浅析数学教学中数学思想的渗透.发展(3),113-113.
MLA 惠银东."浅析数学教学中数学思想的渗透".发展 .3(2008):113-113.
条目包含的文件 下载所有文件
文件名称/大小 文献类型 版本类型 开放类型 使用许可
浅析数学教学中数学思想的渗透.pdf(29KB)期刊论文出版稿开放获取CC BY-NC-SA浏览 下载
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[惠银东]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[惠银东]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[惠银东]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
文件名: 浅析数学教学中数学思想的渗透.pdf
格式: Adobe PDF
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。