Northwest Normal University Institutional Repository （NWNU_IR）
| 试析高校教师政治参与的途径及特征 | |
马科中
| |
| 2008 | |
| 发表期刊 | 黑河学刊
 |
| ISSN | 1009-3036 |
| 期号 | 2页码:65-67 |
| 摘要 | 伴随高等教育社会地位的提升及高校教师群体在政治、经济、文化等领域的地位的提高，高校教师群体成为了政治参与的重要主体。其政治参与的途径主要有：学术性参与、部分教师直接参与政府的决策过程、直接参加党和国家的政治活动、参加具体政治组织等；并呈现出示范性，直接参与与间接参与并存，政治参与途径丰富、层次高、影响广泛而深远等特征。 |
| 关键词 | 高校教师 政治参与 途径 特征 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 中图分类号 | G645.1 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/45371 |
| 专题 | 实体学院_商学院 |
| 作者单位 | 西北师范大学,甘肃兰州730070 |
| 第一作者单位 | 西北师范大学 |
| 第一作者的第一单位 | 西北师范大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 马科中. 试析高校教师政治参与的途径及特征[J]. 黑河学刊,2008(2):65-67. |
| APA | 马科中.(2008).试析高校教师政治参与的途径及特征.黑河学刊(2),65-67. |
| MLA | 马科中."试析高校教师政治参与的途径及特征".黑河学刊 .2(2008):65-67. |
| 条目包含的文件 | 下载所有文件 | |||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 试析高校教师政治参与的途径及特征.pdf（86KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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