做人为先与知事为先：中美大学理念的重心差别

	做人为先与知事为先：中美大学理念的重心差别
其他题名	Cultivating Morality Is the Priority or Acquiring Knowledge Is the Priority:Different Ideas of Universities of China and America
	安心1 ; 王姝 2
	2008
发表期刊	现代大学教育
ISSN	1671-1610
卷号	4 期号:4 页码:64-68
摘要	大学理念始终是高等教育学研究的最基础和最前沿问题，因为它是大学核心价值观的集中体现和表征，是引领大学前进的灯塔和标帜。纵观中关高等教育发展史，由于社会政治、经济、文化和历史背景的不同，两者形成了风格迥异的大学理念。透视它们的不同发展脉络和历史意蕴，我们认为中国大学理念以做人为先，美国大学理念以知事为先。中国大学理念秉承传统文化的精神，通过“人”来统一知事与做事，而美国大学理念却通过“知识”来统一做人与做事，基于不同的出发点，两种大学理念具备不同的内涵，但双方均牢牢地坚守着各自一些永恒不变的核心价值。
关键词	大学理念做人知事
URL	查看原文
收录类别	CSSCI ; 北大核心
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
中图分类号	G64
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/43621
专题	实体学院_教育学院（教师培训学院）实体学院_教育科学学院
作者单位	1.西北师范大学教育学院; 2.西北师范大学高等教育研究所,兰州730070
第一作者单位	教育学院（教师培训学院）
第一作者的第一单位	教育学院（教师培训学院）
推荐引用方式 GB/T 7714	安心,王姝. 做人为先与知事为先：中美大学理念的重心差别[J]. 现代大学教育,2008,4(4):64-68.
APA	安心,&王姝.(2008).做人为先与知事为先：中美大学理念的重心差别.现代大学教育,4(4),64-68.
MLA	安心,et al."做人为先与知事为先：中美大学理念的重心差别".现代大学教育 4.4(2008):64-68.

条目包含的文件		下载所有文件
文件名称/大小	文献类型	版本类型	开放类型	使用许可
做人为先与知事为先_中美大学理念的重心差（418KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载