Northwest Normal University Institutional Repository (NWNU_IR)
影响高校多媒体教学效果的因素分析与建议 | |
其他题名 | Analysis of the Factors that Influence the Effect of Multimedia Teaching in Universities and Colleges and the Suggestions |
王娟 | |
2009-05-01 | |
发表期刊 | 电化教育研究 |
卷号 | 5期号:2009-05页码:95-98 |
摘要 | 高校多媒体教学还处于浅层次应用阶段,方式也较为单一;教师和学生对多媒体教学在态度上的满意度较高,而对教学效果的满意度却不高。影响高校多媒体教学效果的因素主要有:对多媒体教学的理解不到位,共享课程资源严重匮乏,教师的信息技术能力不高,多媒体教学模式单一,缺乏有效的多媒体教学质量评价机制。建议加强对多媒体教学的理论学习,对信息技术的学习,尽快建立课程资源库,强化多媒体教学评价。 |
关键词 | 高校 多媒体教学 有效教学 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | CNKI ; CSSCI ; 北大核心 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
中图分类号 | G434 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/28006 |
专题 | 实体学院_教育学院(教师培训学院) |
作者单位 | 西北师范大学教育学院 |
第一作者单位 | 教育学院(教师培训学院) |
第一作者的第一单位 | 教育学院(教师培训学院) |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 王娟. 影响高校多媒体教学效果的因素分析与建议[J]. 电化教育研究,2009,5(2009-05):95-98. |
APA | 王娟.(2009).影响高校多媒体教学效果的因素分析与建议.电化教育研究,5(2009-05),95-98. |
MLA | 王娟."影响高校多媒体教学效果的因素分析与建议".电化教育研究 5.2009-05(2009):95-98. |
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文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
影响高校多媒体教学效果的因素分析与建议.(107KB) | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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