传播学批判学派学术思想及对教育传播的启示

	传播学批判学派学术思想及对教育传播的启示
其他题名	Academic Thought of Critical School of Communication and Its Enlightenment to Educational Communication
	邱婧玲
	2009-10-01
发表期刊	电化教育研究
卷号	1 期号:2009-10 页码:27-30
摘要	本文对传播学批判学派及其学术思想进行解读,旨在借鉴不同流派的长处,从教育传播技术、教育传播研究方法以及教育传播效果等方面揭示了批判学派学术思想对教育传播的启示与指导意义,以促进教育传播学的研究与实践的发展。
关键词	批判学派经验学派学术思想教育传播传播绩效
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收录类别	CNKI ; CSSCI ; 北大核心
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
中图分类号	G40;G206
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/26819
专题	实体学院_教育技术学院
作者单位	西北师范大学教育技术与传播学院
第一作者单位	教育技术学院
第一作者的第一单位	教育技术学院
推荐引用方式 GB/T 7714	邱婧玲. 传播学批判学派学术思想及对教育传播的启示[J]. 电化教育研究,2009,1(2009-10):27-30.
APA	邱婧玲.(2009).传播学批判学派学术思想及对教育传播的启示.电化教育研究,1(2009-10),27-30.
MLA	邱婧玲."传播学批判学派学术思想及对教育传播的启示".电化教育研究 1.2009-10(2009):27-30.