从考试的本质看高考
张志成; 郝雪
2010-09-28
发表期刊教育与考试
卷号No.23期号:2010-05页码:19-22
摘要考试实际上是考试者对应试者某一方面或几方面知识能力水平的测量。由于某些测量结果能够给应试者带来价值,所以考试就会对教育产生引导作用。高考作为彰显国家意志的大考,其公平性证明了它存在的价值。完善和改革现今高考制度将成为教育改革的必然。
关键词考试 高考 教育性
DOI10.16391/j.cnki.jyks.2010.05.007
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收录类别CNKI
语种中文
原始文献类型学术期刊
中图分类号G632.474
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文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/23716
专题实体学院_教育学院(教师培训学院)
实体学院_教师教育学院
作者单位西北师范大学教育学院
第一作者单位教育学院(教师培训学院)
第一作者的第一单位教育学院(教师培训学院)
推荐引用方式
GB/T 7714
张志成,郝雪. 从考试的本质看高考[J]. 教育与考试,2010,No.23(2010-05):19-22.
APA 张志成,&郝雪.(2010).从考试的本质看高考.教育与考试,No.23(2010-05),19-22.
MLA 张志成,et al."从考试的本质看高考".教育与考试 No.23.2010-05(2010):19-22.
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