近十年我国移动学习学术期刊论文的内容分析研究
其他题名The Content Analysis of Papers on M-learning During Recent 10 Years
杨方琦1,2; 杨改学1
2010-12-01
发表期刊远程教育杂志
卷号6期号:2010-06页码:39-45
摘要近年来,移动学习作为一种新兴的学习方式,已成为远程教育与数字化学习领域的研究热点。为了准确地认识我国移动学习的研究现状与发展趋势,以近十年(2000—2009)间我国有关移动学习研究的学术期刊论文为研究对象,采用内容分析法从论文数量、研究内容、研究重心和论文作者四个维度进行分析,对在研究中发现的问题进行思考并提出了几点建议,以期促进我国移动学习理论与实践研究的发展。
关键词移动学习 期刊论文 内容分析 发展 研究
DOI10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2010.06.005
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收录类别CNKI ; CSSCI
语种中文
原始文献类型学术期刊
中图分类号G434
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文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/23183
专题实体学院_教育技术学院
作者单位1.西北师范大学教育技术与传播学院;
2.渭南师范学院传媒工程系
第一作者单位教育技术学院
第一作者的第一单位教育技术学院
推荐引用方式
GB/T 7714
杨方琦,杨改学. 近十年我国移动学习学术期刊论文的内容分析研究[J]. 远程教育杂志,2010,6(2010-06):39-45.
APA 杨方琦,&杨改学.(2010).近十年我国移动学习学术期刊论文的内容分析研究.远程教育杂志,6(2010-06),39-45.
MLA 杨方琦,et al."近十年我国移动学习学术期刊论文的内容分析研究".远程教育杂志 6.2010-06(2010):39-45.
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