普通高中美术鉴赏课程教学的探索
刘晓
2013-05-15
发表期刊陇东学院学报
ISSN1674-1730
卷号24期号:2013-03页码:143-144
摘要目前,随着新课改的进一步实施,美术课在普通高中的课程中占有了一定的比例。美术鉴赏是普通高中美术课程五大系列中的第一系列,对提升高中学生美术素养和审美能力起着重要的作用;该课程具有丰富的人文内涵和重要的课程价值,不仅本身是一个具有独立学科价值的模块,而且也能渗透到其他各个系列和模块中,对其他各模块学习起到引导和辅助作用。目前,新课程下的美术鉴赏课对教师提出了更高的要求,多样化教学让学生在愉悦的环境中接受鉴赏知识,获得审美感受,培养正确的情感态度和价值观。
关键词高中美术鉴赏 新课程 多样化教学
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收录类别CNKI
语种中文
原始文献类型学术期刊
中图分类号G633.955
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/16340
专题人力资源交流中心
实体学院_美术学院(书法文化研究院)
作者单位西北师范大学美术学院
第一作者单位美术学院(书法文化研究院)
第一作者的第一单位美术学院(书法文化研究院)
推荐引用方式
GB/T 7714
刘晓. 普通高中美术鉴赏课程教学的探索[J]. 陇东学院学报,2013,24(2013-03):143-144.
APA 刘晓.(2013).普通高中美术鉴赏课程教学的探索.陇东学院学报,24(2013-03),143-144.
MLA 刘晓."普通高中美术鉴赏课程教学的探索".陇东学院学报 24.2013-03(2013):143-144.
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