Northwest Normal University Institutional Repository （NWNU_IR）
| 推动特殊教育专业理论和实践教学一体化 | |
杨中枢
| |
| 2024-09-25 | |
| 发表期刊 | 现代特殊教育
 |
| ISSN | 1004-8014 |
| 期号 | 18页码:5-6 |
| 摘要 | 随着我国高等学校特殊教育专业本科招生规模不断扩大,有效提高培养质量显得尤为紧迫.近些年来,国内高等师范院校的特殊教育专业开始采取见习、研习、实习相结合的办法,强化实践性课程的设置和教学,以增强学生实践能力,提高培养质量. |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-8014.2024.18.004 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | Periodical |
| 万方ID | xdtsjy-ycjyb202418004 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/99473 |
| 专题 | 实体学院_教育学院（教师培训学院）_特殊教育系 实体学院_教育科学学院 |
| 作者单位 | 西北师范大学教育科学学院特殊教育系 |
| 第一作者单位 | 特殊教育系 |
| 第一作者的第一单位 | 特殊教育系 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨中枢. 推动特殊教育专业理论和实践教学一体化[J]. 现代特殊教育,2024(18):5-6. |
| APA | 杨中枢.(2024).推动特殊教育专业理论和实践教学一体化.现代特殊教育(18),5-6. |
| MLA | 杨中枢."推动特殊教育专业理论和实践教学一体化".现代特殊教育 .18(2024):5-6. |
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