语音可视化技术辅助英语语调习得的有效性研究

	语音可视化技术辅助英语语调习得的有效性研究
	杨昊昕
	2020-07-09
发表期刊	黑龙江教育(高教研究与评估)
ISSN	1002-4107
卷号	No.1323 期号:2020-07 页码:89-90
摘要	语调使用现象失误普遍存在于中国英语学习者的口语交际之中,因此,如何提高学生的语调使用能力是英语语音教学中的重点和难点。文章通过把语音可视化技术结合在传统的教学方式中,探讨了可视化技术辅助英语语调教学的有效性,以期对英语语音教学带来有益的启示。
关键词	语音可视化语调习得
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收录类别	CNKI
语种	中文
资助项目	2018—2020年度甘肃省高等院校外语教师发展研究项目“基于多模态语音软件技术的英语语音习得研究”
原始文献类型	学术期刊
中图分类号	H319.3;G434
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/703
专题	实体学院_外国语学院
作者单位	西北师范大学外国语学院
第一作者单位	外国语学院
第一作者的第一单位	外国语学院
推荐引用方式 GB/T 7714	杨昊昕. 语音可视化技术辅助英语语调习得的有效性研究[J]. 黑龙江教育(高教研究与评估),2020,No.1323(2020-07):89-90.
APA	杨昊昕.(2020).语音可视化技术辅助英语语调习得的有效性研究.黑龙江教育(高教研究与评估),No.1323(2020-07),89-90.
MLA	杨昊昕."语音可视化技术辅助英语语调习得的有效性研究".黑龙江教育(高教研究与评估) No.1323.2020-07(2020):89-90.

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语音可视化技术辅助英语语调习得的有效性研（89KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载