Northwest Normal University Institutional Repository (NWNU_IR)
农村教师“校本培训”:实践效果与问题反思——基于中欧甘肃基础教育项目的调研分析 | |
李瑾瑜![]() ![]() ![]() ![]() | |
2006 | |
发表期刊 | 西北成人教育学报
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ISSN | 1008-8539 |
期号 | 4页码:24-27 |
摘要 | “校本培训”是农村教师专业发展的重要途径,中欧甘肃基础教育项目通过建立教师学习资源中心。为农村教师开展新课程、新技能、计算机信息技术以及项目开发的5门教材的“棱本培训”,促进了教师的专业发展。但农村教师“校本培训”也面临着诸如经费短缺、工学时间矛盾、培训者水平有待提高、培训方法单一、培训内容的选择性与针对性不足等问题,这些问题在今后的教师培训中将会给予关注。 |
关键词 | 教师学习资源中心 校本培训 实践效果 可持续发展 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
中图分类号 | G650 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/49854 |
专题 | 实体学院_教育学院(教师培训学院) 机关部门(群众团体)_教学质量监控处(教学督导与评估委员会办公室) 后勤保障单位_兰天学生公寓管理中心 实体学院_教育科学学院 |
作者单位 | 西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070 |
第一作者单位 | 教育学院(教师培训学院) |
第一作者的第一单位 | 教育学院(教师培训学院) |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 李瑾瑜,李泽林,吕晓娟,等. 农村教师“校本培训”:实践效果与问题反思——基于中欧甘肃基础教育项目的调研分析[J]. 西北成人教育学报,2006(4):24-27. |
APA | 李瑾瑜,李泽林,吕晓娟,张力,&孙茜.(2006).农村教师“校本培训”:实践效果与问题反思——基于中欧甘肃基础教育项目的调研分析.西北成人教育学报(4),24-27. |
MLA | 李瑾瑜,et al."农村教师“校本培训”:实践效果与问题反思——基于中欧甘肃基础教育项目的调研分析".西北成人教育学报 .4(2006):24-27. |
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文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
农村教师“校本培训”实践效果与问题反思—(417KB) | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 |
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