加州大学伯克利分校的研究生培养模式及其启示

	加州大学伯克利分校的研究生培养模式及其启示
其他题名	Enlightenment by the Forms of Graduate Programs of the University of California at Berkeley
	熊华军; 丁艳
	2011-04-15
发表期刊	研究生教育研究
ISSN	2095-1663
卷号	2 期号:2011-02 页码:87-93
摘要	为了吸引更好的生源,伯克利大学不但在招生环节上着眼于优质人才的具体情况,而且努力为他们提供丰厚的资助,营造良好的研究环境。同时,伯克利大学通过采用研究生导师和顾问的双重指导,开辟自由开放的学习渠道和层层分级的课程体系以及对评价过程的严格把关,保证了研究生的培养质量。伯克利大学采用的研究生培养模式对于我国的研究生教育具有重要的启示意义。
关键词	伯克利大学研究生培养模式启示
URL	查看原文
收录类别	CNKI ; CSSCI
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
中图分类号	G643
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/21918
专题	实体学院_教育学院（教师培训学院）机关部门（群众团体）_教学质量监控处（教学督导与评估委员会办公室）
作者单位	西北师范大学教育学院
第一作者单位	教育学院（教师培训学院）
第一作者的第一单位	教育学院（教师培训学院）
推荐引用方式 GB/T 7714	熊华军,丁艳. 加州大学伯克利分校的研究生培养模式及其启示[J]. 研究生教育研究,2011,2(2011-02):87-93.
APA	熊华军,&丁艳.(2011).加州大学伯克利分校的研究生培养模式及其启示.研究生教育研究,2(2011-02),87-93.
MLA	熊华军,et al."加州大学伯克利分校的研究生培养模式及其启示".研究生教育研究 2.2011-02(2011):87-93.

条目包含的文件		下载所有文件
文件名称/大小	文献类型	版本类型	开放类型	使用许可
加州大学伯克利分校的研究生培养模式及其启（225KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载