新文科建设下"西方经济学"课程考评改革探究
周韬
2024
发表期刊当代教育实践与教学研究(电子刊)
期号10页码:89-92
摘要新文科建设标志着我国高等教育进入新的发展阶段.新文科建设为传统西方经济学课程建设与理论教学指明了方向.西方经济学课程考核与评价存在观念滞后、内容僵化和形式单一等问题.因此,在文献研究、案例研究和教学实践的基础上,重点分析西方经济学课程教学评价改革方向及策略,主张将课程思政融入教学评价,构建基于"多元+协同"的教学评价模式,以期全面提升经济学理论课程的教学质量和效果.
关键词新文科 西方经济学 教学考评
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语种中文
原始文献类型Periodical
万方IDQKBJBD20242024052400002922
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/96032
专题实体学院_商学院
实体学院_管理学院
作者单位西北师范大学商学院
第一作者单位商学院
第一作者的第一单位商学院
推荐引用方式
GB/T 7714
周韬. 新文科建设下"西方经济学"课程考评改革探究[J]. 当代教育实践与教学研究(电子刊),2024(10):89-92.
APA 周韬.(2024).新文科建设下"西方经济学"课程考评改革探究.当代教育实践与教学研究(电子刊)(10),89-92.
MLA 周韬."新文科建设下"西方经济学"课程考评改革探究".当代教育实践与教学研究(电子刊) .10(2024):89-92.
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