Northwest Normal University Institutional Repository （NWNU_IR）
| 基于助学者的小学信息技术课堂教学模式研究 | |
姬慧娜1; 魏振江1; 乌恩夫2
| |
| 2015 | |
| 发表期刊 | 中小学电教
 |
| ISSN | 1671-7503 |
| 卷号 | 0期号:4页码:3-5 |
| 摘要 | 信息技术与学科的融合,越来越受到教育者的普遍关注。本研究以某小学五年级的两个班级为研究对象,在其他条件相同的情况下,在实验班中加入了＂助学者＂,通过文献法、问卷调查法、访谈法,探索小学信息技术高效课堂的教学模式。 |
| 关键词 | 助学者 小学信息技术 高效课堂 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/65127 |
| 专题 | 直属单位_创新创业学院 实体学院_计算机科学与工程学院 机关部门（群众团体）_党委学生工作部（学生社区党工委、大学生艺术教育中心） |
| 作者单位 | 1.兰州市城关区雁宁路小学,甘肃兰州730030; 2.西北师范大学计算机科学与工程学院,甘肃兰州730000 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 姬慧娜,魏振江,乌恩夫. 基于助学者的小学信息技术课堂教学模式研究[J]. 中小学电教,2015,0(4):3-5. |
| APA | 姬慧娜,魏振江,&乌恩夫.(2015).基于助学者的小学信息技术课堂教学模式研究.中小学电教,0(4),3-5. |
| MLA | 姬慧娜,et al."基于助学者的小学信息技术课堂教学模式研究".中小学电教 0.4(2015):3-5. |
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