声乐教学方法之我见——真假声区的平衡训练
张珊珊
2008
发表期刊跨世纪
ISSN1005-1074
卷号16期号:10页码:267-267
摘要声乐教学中必须掌握“两个声区,一种状态”,只要这种声区能平衡协调得到训练,就会使歌唱者在音量、音域、音质、音准方面获得理想的效果。
关键词声乐教学 真假声区 平衡训练
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语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/45772
专题实体学院_音乐学院
西北师范大学
作者单位西北师范大学音乐学院,甘肃兰州730070
第一作者单位音乐学院
第一作者的第一单位音乐学院
推荐引用方式
GB/T 7714
张珊珊. 声乐教学方法之我见——真假声区的平衡训练[J]. 跨世纪,2008,16(10):267-267.
APA 张珊珊.(2008).声乐教学方法之我见——真假声区的平衡训练.跨世纪,16(10),267-267.
MLA 张珊珊."声乐教学方法之我见——真假声区的平衡训练".跨世纪 16.10(2008):267-267.
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