Northwest Normal University Institutional Repository （NWNU_IR）
| 如何优化基础英语课教材结构之我见 | |
代莉
| |
| 2008 | |
| 发表期刊 | 甘肃科技纵横
 |
| ISSN | 1672-6375 |
| 期号 | 2页码:149-150 |
| 摘要 | 基础英语课在高校英语专业教学中占有极其重要的地位，其教学的核心材料——教材，更会在很大程度上影响是否能达到《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养复合型英语人才的目标。2000版大纲实施后，各种新的基础英语课教材层出不穷，都对优化基础英语课教材做出了尝试，但这种教材改革的尝试应当遵循什么原则进行，通过使用高教社第二版《综合英语教程1-2册》，本文就这个问题进行了探讨。 |
| 关键词 | 教材 优化 高校英语专业教学 基础英语课 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 中图分类号 | H319 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/45507 |
| 专题 | 实体学院_外国语学院 |
| 作者单位 | 西北师范大学外国语学院,甘肃兰州730070 |
| 第一作者单位 | 外国语学院 |
| 第一作者的第一单位 | 外国语学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 代莉. 如何优化基础英语课教材结构之我见[J]. 甘肃科技纵横,2008(2):149-150. |
| APA | 代莉.(2008).如何优化基础英语课教材结构之我见.甘肃科技纵横(2),149-150. |
| MLA | 代莉."如何优化基础英语课教材结构之我见".甘肃科技纵横 .2(2008):149-150. |
| 条目包含的文件 | 下载所有文件 | |||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 如何优化基础英语课教材结构之我见.pdf（66KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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