Northwest Normal University Institutional Repository （NWNU_IR）
| 参与式教材编制的理论与实践研究 | |
靳健1 ; 李金云1; 赵跟喜2
| |
| 2008 | |
| 发表期刊 | 西北成人教育学报
 |
| ISSN | 1008-8539 |
| 期号 | 1页码:64-67 |
| 摘要 | 《中英甘肃普及九年义务教育项目教师培训教材》是通过学习英国的“以儿童为主体的参与式活动方式”．结合我国基础教育课程改革而编写的中小学教师继续教育培训教材。本系列培训教材在理念和形式上都与传统培训教材不同．“在平等参与中唤醒主体意识．在社会对话中张扬创造个性”是教材编写的核心理念；“以学习者为中心．以活动为主．平等参与”是编制教材时着力体现的基本原则。它的编制理论具有以下特征：改变文本知识呈现方式．让“人”的主体地位凸显出来：改变目标“拼盘式”陈述方式．让多元目标在关联中有序起来：改变权威主导过程模式．让学习者内隐的知识流动起来：改变客观情境控制学习的现象，让新的意义在社会对话中产生出来：改变传输——接受的学习模式．让交互主体性在参与对话中表现出来。 |
| 关键词 | 教材 参与式 人的发展 社会互动 对话反思 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 中图分类号 | G632.3 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/45506 |
| 专题 | 实体学院_教育学院（教师培训学院） 实体学院_教师教育学院 |
| 作者单位 | 1.西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070; 2.兰州城市学院文学院,甘肃兰州730070 |
| 第一作者单位 | 教育学院（教师培训学院） |
| 第一作者的第一单位 | 教育学院（教师培训学院） |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 靳健,李金云,赵跟喜. 参与式教材编制的理论与实践研究[J]. 西北成人教育学报,2008(1):64-67. |
| APA | 靳健,李金云,&赵跟喜.(2008).参与式教材编制的理论与实践研究.西北成人教育学报(1),64-67. |
| MLA | 靳健,et al."参与式教材编制的理论与实践研究".西北成人教育学报 .1(2008):64-67. |
| 条目包含的文件 | 下载所有文件 | |||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 参与式教材编制的理论与实践研究.pdf（168KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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