Northwest Normal University Institutional Repository （NWNU_IR）
| 学分制管理模式下的考试制度改革 | |
柴蓉
| |
| 2008 | |
| 发表期刊 | 发展
 |
| ISSN | 1004-8863 |
| 期号 | 5页码:85-86 |
| 摘要 | 学分制以学分和绩点作为学习计量单位，以取得必要的最低学分作为毕业标准，是一种科学的教学管理制度和人才培养模式。学分和绩点是表示学生学习成效的结果单位，其最终通过考试的形式获得。科学的考试制度有助于良好学风和教风的形成，是教学质量稳步提升的有力保障。 |
| 关键词 | 学分制管理模式 考试制度改革 人才培养模式 教学管理制度 计量单位 学习成效 毕业标准 教学质量 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 中图分类号 | G642.474 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/45228 |
| 专题 | 实体学院_历史文化学院 |
| 作者单位 | 西北师范大学 |
| 第一作者单位 | 西北师范大学 |
| 第一作者的第一单位 | 西北师范大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 柴蓉. 学分制管理模式下的考试制度改革[J]. 发展,2008(5):85-86. |
| APA | 柴蓉.(2008).学分制管理模式下的考试制度改革.发展(5),85-86. |
| MLA | 柴蓉."学分制管理模式下的考试制度改革".发展 .5(2008):85-86. |
| 条目包含的文件 | 下载所有文件 | |||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 学分制管理模式下的考试制度改革.pdf（58KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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