新课程背景下中学化学作业套餐的研究——化学作业评价及评语

	新课程背景下中学化学作业套餐的研究——化学作业评价及评语
	杨佩佩; 莫尊理; 孟淑娟; 郭瑞斌
	2011-11-02
发表期刊	化学教育(中英文)
ISSN	1003-3807
卷号	32 期号:2011-11 页码:16-17
摘要	传统的作业评价是教师的单向评价,缺乏教师和学生之间的沟通和交流,且形式单一,缺乏个性化和针对性。新课程背景下中学化学作业评价及评语提倡以人为本,采取多元化的形式,形成新的作业评价方式。本文主要针对化学作业的评价作简要阐述。
关键词	化学作业作业评价学生互评学生自评
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收录类别	CNKI ; 北大核心
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
中图分类号	G633.8
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/20472
专题	实体学院_化学化工学院直属单位_分析测试中心
作者单位	西北师范大学化学化工学院
第一作者单位	化学化工学院
第一作者的第一单位	化学化工学院
推荐引用方式 GB/T 7714	杨佩佩,莫尊理,孟淑娟,等. 新课程背景下中学化学作业套餐的研究——化学作业评价及评语[J]. 化学教育(中英文),2011,32(2011-11):16-17.
APA	杨佩佩,莫尊理,孟淑娟,&郭瑞斌.(2011).新课程背景下中学化学作业套餐的研究——化学作业评价及评语.化学教育(中英文),32(2011-11),16-17.
MLA	杨佩佩,et al."新课程背景下中学化学作业套餐的研究——化学作业评价及评语".化学教育(中英文) 32.2011-11(2011):16-17.

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