新文科背景下高校新闻传播实务类课程教学改革——以“网络编辑与制作”课程为例
崔永鹏1; 边志贤2
2023-08-23
发表期刊西部素质教育
ISSN2095-6401
卷号9期号:16页码:132-136
摘要为了培养能够满足智能时代媒体深度融合需要的编辑人才,文章首先阐述了新文科背景下高校新闻传播实务类课程教学改革的总体设计,然后论述了新文科背景下高校新闻传播实务类课程教学改革实施,最后分析了新文科背景下高校新闻传播实务类课程教学改革的成效并进行了反思。
关键词新闻传播实务类课程 “网络编辑与制作”课程 新文科 高校
DOI10.16681/j.cnki.wcqe.202316033
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语种中文
资助项目甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“新文科背景下数据新闻人才培养路径与策略研究”(编号:GS[2022]GHB1713);西北民族大学2020年度教学质量提升项目“‘网络编辑与制作’校级一流课程建设”(编号:YLKC-22);西北民族大学2022年度教育教学改革研究一般项目“基于学习分析技术的精准教学模式构建研究”(编号:2022XJJG-83);教育部第二批虚拟教研室建设试点项目“新闻学专业虚拟教研室”的阶段性成果
原始文献类型学术期刊
中图分类号G210-4;G642
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被引频次[WOS]:0   [WOS记录]     [WOS相关记录]
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/92912
专题直属单位_教师发展中心
作者单位1.西北民族大学新闻传播学院;
2.西北师范大学教师发展中心
推荐引用方式
GB/T 7714
崔永鹏,边志贤. 新文科背景下高校新闻传播实务类课程教学改革——以“网络编辑与制作”课程为例[J]. 西部素质教育,2023,9(16):132-136.
APA 崔永鹏,&边志贤.(2023).新文科背景下高校新闻传播实务类课程教学改革——以“网络编辑与制作”课程为例.西部素质教育,9(16),132-136.
MLA 崔永鹏,et al."新文科背景下高校新闻传播实务类课程教学改革——以“网络编辑与制作”课程为例".西部素质教育 9.16(2023):132-136.
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