Northwest Normal University Institutional Repository （NWNU_IR）
| 西部农村远程教育三种模式的特点及教学功能 | |
杨丽 ; 郭绍青; 何长福
| |
| 2005 | |
| 发表期刊 | 现代远距离教育
 |
| ISSN | 1001-8700 |
| 期号 | 4页码:68-70 |
| 摘要 | 为解决广大农村特别是边远山区和贫困地区教育资源匮乏、师资水平和教学质量不高等问题,由教育部、国家发展和改革委员会、财政部共同实施的农村中小学现代远程教育工程,计划用5年左右的时间,构建遍及全国农村的远程教育网络,使农村中小学初步形成信息化的环境,实现优质教育资源共享,促进农村教育的发展,提高农村教育的质量与效益.同时使农村中小学成为当地的信息传播中心、科技文化中心和为农服务的中心.以三种模式开展农村中小学现代远程教育工程建设,推动农村学校教育的跨越式发展,是教育部在总结以往工作经验的基础上提出的一种创新性思路. |
| 关键词 | 光盘播放 卫星收视 计算机教室 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 中图分类号 | G728 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/55131 |
| 专题 | 实体学院_商学院 实体学院_教育技术学院 直属单位_招生考试中心（招生办公室） |
| 作者单位 | 西北师范大学,甘肃,兰州,730070 |
| 第一作者单位 | 西北师范大学 |
| 第一作者的第一单位 | 西北师范大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨丽,郭绍青,何长福. 西部农村远程教育三种模式的特点及教学功能[J]. 现代远距离教育,2005(4):68-70. |
| APA | 杨丽,郭绍青,&何长福.(2005).西部农村远程教育三种模式的特点及教学功能.现代远距离教育(4),68-70. |
| MLA | 杨丽,et al."西部农村远程教育三种模式的特点及教学功能".现代远距离教育 .4(2005):68-70. |
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