影响高校多媒体教学效果的因素分析与建议
其他题名Analysis of the Factors that Influence the Effect of Multimedia Teaching in Universities and Colleges and the Suggestions
王娟
2009-05-01
发表期刊电化教育研究
卷号5期号:2009-05页码:95-98
摘要高校多媒体教学还处于浅层次应用阶段,方式也较为单一;教师和学生对多媒体教学在态度上的满意度较高,而对教学效果的满意度却不高。影响高校多媒体教学效果的因素主要有:对多媒体教学的理解不到位,共享课程资源严重匮乏,教师的信息技术能力不高,多媒体教学模式单一,缺乏有效的多媒体教学质量评价机制。建议加强对多媒体教学的理论学习,对信息技术的学习,尽快建立课程资源库,强化多媒体教学评价。
关键词高校 多媒体教学 有效教学
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收录类别CNKI ; CSSCI ; 北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
中图分类号G434
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/28006
专题实体学院_教育学院(教师培训学院)
作者单位西北师范大学教育学院
第一作者单位教育学院(教师培训学院)
第一作者的第一单位教育学院(教师培训学院)
推荐引用方式
GB/T 7714
王娟. 影响高校多媒体教学效果的因素分析与建议[J]. 电化教育研究,2009,5(2009-05):95-98.
APA 王娟.(2009).影响高校多媒体教学效果的因素分析与建议.电化教育研究,5(2009-05),95-98.
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