西部地方高校教师分类管理实施途径探析
郭明维; 杨倩; 何新征
2012-01-15
发表期刊中国高校师资研究
期号2012-01页码:41-46
摘要教师分类管理是高校人事制度改革的必然产物,也是高校教师职业生涯规划的主要依据。本文通过对高校教师管理研究现状的分析,提出了高校教师分类管理的理论依据,将高校教师分为研究型、教学型、教学研究型三类,并在此基础上,进一步讨论了西部地方高校教师分类管理的基本实施途径。
关键词西部地区 地方高校 教师分类管理 实施途径
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收录类别CNKI
语种中文
原始文献类型学术期刊
中图分类号G645
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/20016
专题机关部门(群众团体)_基建处
实体学院_化学化工学院
直属单位_网络安全与信息化办公室
作者单位西北师范大学
第一作者单位西北师范大学
第一作者的第一单位西北师范大学
推荐引用方式
GB/T 7714
郭明维,杨倩,何新征. 西部地方高校教师分类管理实施途径探析[J]. 中国高校师资研究,2012(2012-01):41-46.
APA 郭明维,杨倩,&何新征.(2012).西部地方高校教师分类管理实施途径探析.中国高校师资研究(2012-01),41-46.
MLA 郭明维,et al."西部地方高校教师分类管理实施途径探析".中国高校师资研究 .2012-01(2012):41-46.
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