Northwest Normal University Institutional Repository (NWNU_IR)
探究性学习在小学数学教学中的应用 | |
王治峰 | |
2013-05-25 | |
发表期刊 | 西北成人教育学院学报 |
ISSN | 1008-8539 |
期号 | 2013-03页码:133-134 |
摘要 | 本文通过对探究性教学的研究,得出了探究性学习具有主体性、情景性、公平性、合作性、研讨性和反思性等主要特征。从探究性学习的教育功能、适用范围、设计原则、操作程序和评价机制等方面加以论证,进而提出了在小学数学教学中应用探究性学习的可行性。 |
关键词 | 探究性学习 小学数学教学 评价机制 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | CNKI |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
中图分类号 | G623.5 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/16224 |
专题 | 附属单位_附属小学 |
作者单位 | 西北师范大学附属小学 |
第一作者单位 | 附属小学 |
第一作者的第一单位 | 附属小学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 王治峰. 探究性学习在小学数学教学中的应用[J]. 西北成人教育学院学报,2013(2013-03):133-134. |
APA | 王治峰.(2013).探究性学习在小学数学教学中的应用.西北成人教育学院学报(2013-03),133-134. |
MLA | 王治峰."探究性学习在小学数学教学中的应用".西北成人教育学院学报 .2013-03(2013):133-134. |
条目包含的文件 | 下载所有文件 | |||||
文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
探究性学习在小学数学教学中的应用.pdf(537KB) | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 |
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