云南H县边境教育安全现状调研报告

doi:10.13749/j.cnki.cn62-1202/g4.2015.04.004

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	云南H县边境教育安全现状调研报告
	王凌1,2 ; 卢梦鸽 2
	2015-07-25
发表期刊	当代教育与文化
ISSN	1674-5779
卷号	7 期号:2015-04 页码:11-20
摘要	教育安全是国家安全不容忽视的一部分,而边境教育的安全则是教育安全的一个重要组成部分。为客观把握边境教育安全的状况、存在的问题,课题组先后对云南省多个边境县市开展了为期近3个月的调研。结果表明:我国边境地区的义务教育事业取得了较大的发展,学生、家长对国家、民族、文化的认同度较高,但是仍存在着对国家认同教育重视不够、学校教育脱离边疆实际、办学质量不高以及忽视相邻国家教育发展对我国边境地区教育产生负面作用等影响边境教育安全的显性和隐性的因素。因此,教育需进一步贴近边境地区区位及多民族文化特色,强化国家认同、中华文化多元一体认同、优化结构、提高质量、增强凝聚力、提高边境教育安全的程度。
关键词	云南H县边境教育安全调研报告
DOI	10.13749/j.cnki.cn62-1202/g4.2015.04.004
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收录类别	CNKI ; 北大核心 ; CSSCI
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
中图分类号	G527
引用统计	被引频次[WOS]：0 [WOS记录] [WOS相关记录]
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/11051
专题	科研机构_教育部人文社科重点研究基地西北少数民族教育发展研究中心机关部门（群众团体）_科学技术处
作者单位	1.西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心; 2.云南师范大学民族教育信息化教育部重点实验室
第一作者单位	教育部人文社科重点研究基地西北少数民族教育发展研究中心
第一作者的第一单位	教育部人文社科重点研究基地西北少数民族教育发展研究中心
推荐引用方式 GB/T 7714	王凌,卢梦鸽. 云南H县边境教育安全现状调研报告[J]. 当代教育与文化,2015,7(2015-04):11-20.
APA	王凌,&卢梦鸽.(2015).云南H县边境教育安全现状调研报告.当代教育与文化,7(2015-04),11-20.
MLA	王凌,et al."云南H县边境教育安全现状调研报告".当代教育与文化 7.2015-04(2015):11-20.

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