依托学校建立乡级贫困民族农村社区学习中心的探索性研究

doi:10.13749/j.cnki.cn62-1202/g4.2015.06.008

	依托学校建立乡级贫困民族农村社区学习中心的探索性研究
	王景1 ; 王凌1,2
	2015-11-25
发表期刊	自动化与仪器仪表
ISSN	1674-5779
卷号	7 期号:2015-06 页码:51-56
摘要	随着西部大开发政策的深入和国家城镇化进程的推进,少数民族地区的生产生活方式正在发生实质性地变化,区域经济结构的深刻变化要求少数民族教育做出相应改变。在贫困民族农村地区依托学校建立乡级社区学习中心,通过发挥社区学习中心在教师培训、学生阅读、农业科技推广、民族文化活动等方面的集成效应和整合优势,可以在师资、设施、生源及其他办学条件较差的农村地区,大幅提升学生和教师的综合素质,在保障教育质量提高的基础上为社区发展和当地群众提供各种学习和交流的机会,提高当地社区民众的文化素质和技术应用能力,促进民族人口素质的整体提高和民族农村社区的和谐发展。
关键词	社区学习中心基础教育少数民族地区社区和谐
DOI	10.13749/j.cnki.cn62-1202/g4.2015.06.008
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收录类别	CNKI ; 北大核心 ; CSSCI
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
中图分类号	G779.2
引用统计	被引频次[WOS]：0 [WOS记录] [WOS相关记录]
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.nwnu.edu.cn/handle/39RV6HYL/10299
专题	实体学院_外国语学院机关部门（群众团体）_科学技术处科研机构_教育部人文社科重点研究基地西北少数民族教育发展研究中心
作者单位	1.云南师范大学民族教育信息化教育部重点实验室; 2.西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心
推荐引用方式 GB/T 7714	王景,王凌. 依托学校建立乡级贫困民族农村社区学习中心的探索性研究[J]. 自动化与仪器仪表,2015,7(2015-06):51-56.
APA	王景,&王凌.(2015).依托学校建立乡级贫困民族农村社区学习中心的探索性研究.自动化与仪器仪表,7(2015-06),51-56.
MLA	王景,et al."依托学校建立乡级贫困民族农村社区学习中心的探索性研究".自动化与仪器仪表 7.2015-06(2015):51-56.

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